Tej temi bomo posvetili posebno pozornost, vodja projekta je Albina Primožič.

 

 

TEMATSKI  SKLOPI:
a)    Priprava načrta ravnanja z odpadki v vrtcu
b)    Zbiranje odpadnega papirja (v pomladnih mesecih)
c)    Skrbnik ekološkega otoka
d)    Eko-paket

Odločile smo se, da naš vrtec sodeluje na razpisu kreativnega projekta na temo KEMS.

Poleg tega, da bomo odpadke ločevali, bomo iz njih izdelovali tudi lutke in igrače.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Vodja projekta je Karmen Frelih.

 

• spodbujati otroke k razmišljanju o pomenu vode,
• iskati izvirne ideje za zmanjšanje porabe vode,
• povečati zavest o varčevanju z vodo in navajati otroke  na varčevanje z vodo,
• spodbujati ustvarjalnost in ekološko osveščenost otrok.

ENERGIJA

• na zanimiv in atraktiven način spoznati vlogo in pomen učinkovite rabe energije,
• spoznavanje različnih možnosti varčevanja z energijo,
• spoznati razlike med varčnimi in navadnimi žarnicam,
• ugotavljati, katere naprave v vrtcu za delovanje potrebujejo elektriko,
• obisk kurilnice v vrtcu.

 

Vodja projekta je Andreja Sever.

 

CILJI:

• krepiti ekološko zavest s pomočjo ekološke literature,
• s pomočjo ekološke literature razvijati individualno kreativno mišljenje, se aktivno vključevati v okolje,
• izvajanje aktivnosti z ekološkimi vsebinami.

• prebiranje otroške literature z ekološko vsebino,
• diskutiranje o prebranih vsebinah,
• pridobljeno znanje uporabiti na področju ločevanja odpadkov in varčevanja z vodo,
• ustvarjanje iz odpadnih materialov.

Cilji, ki jih želimo doseči, so:

• otrok spoznava zakonitosti življenja v naravi in okolju,
• otroka spodbujamo k spoznavanju, odkrivanju in raziskovanju okolja, v katerem živi,
• otroka spodbujamo, da postane aktiven soudeleženec dogajanja v okolju,
• otroka spodbujamo, da razvije spoštljiv odnos do narave.

• spoznavanje zdravilnih zelišč, ki rastejo v okolici vrtca;
• nabiranje zelišč;
• sajenje zelišč (v korita za rože, cvetne lončke, gredice, v eko lončke);
• sušenje zelišč;
• poimenovanje in prepoznavanje rastlin;
• EKO DAN: čajanka in razne delavnice na temo zelišč (maj 2010 – srečanje s starši): pitje zeliščnih čajev, degustacija zelišč in zeliščnih namazov, kuhanje regratovega medu, izdelava zeliščnega dnevnika, presajanje zelišč, šivanje vrečic za mešanico zeliščnih čajev, na voljo bo tudi literatura o zeliščih;
• pomladanska razstava in dekoracija vrtca na omenjeno temo.

• priprava gredic na igrišču s pomočjo staršev,
• sajenje zelišč,
• sušenje zelišč,
• prepoznavanje zelišč po vonju,
• šivanje zeliščnih vrečic,
• obisk vrtnarije,
• poimenovanje in prepoznavanje rastlin,
• sajenje cvetlic v cvetlične lončke,
• opazovanje vrtov v okolici skozi letne čase,
• spoznavanje in poimenovanje vrtnega orodja.

• pohod po treh loških gradovih in spoznavanje zelišč, pokušina zeliščnega peciva in čaja,
• celoletno prinašanje zelišč (poimenovanje, prepoznavanje, sortiranje, sušenje,...),
• ureditev zeliščnih gredic (skrb zanje, nabiranje),
• opazovanje vrtov in pripovedovanje ob tem,
• izdelovanje herbarija,
• izdelovanje regratovega medu,
• pokušina zeliščnih čajev,
• prepoznavanje čajev po vonju in okusu,
• predstavitev dejavnosti staršem,
• obisk Škratove dežele (srečanje s škratom Zeliščarjem).

• sajenje zelišč,
• nabiranje zelišč,
• sušenje zelišč,
• kuhanje zeliščnega čaja, čajanka,
• ureditev čutne poti na igrišču vrtca,
• skrb za gredico,
• zeliščni namazi,
• ureditev kotička Zelišča babice Jerce in dedka Jaka.

 

OBJAVLJENI PRISPEVKI:

UREJANJE ZELIŠČNE GREDICE, napisala KARMEN FRELIH
 

ZELIŠČNI KOTIČEK ČAROVNICE LENČKE, napisala ANDREJA SEVER

 

ZELIŠČNI KOTIČEK BABICE KATRE, napisala NINA LAPANJA

 

EKO DAN - ZELIŠČNI DAN, napisala TINA JEMEC

Cilji, ki jih želimo doseči, so:

• otrok spoznava zakonitosti življenja v naravi in okolju,
• otroka spodbujamo k spoznavanju, odkrivanju in raziskovanju okolja, v katerem živi,
• otroka spodbujamo, da postane aktiven soudeleženec dogajanja v okolju,
• otroka spodbujamo, da razvije spoštljiv odnos do narave.

• ogled čebelnjaka,
• opazovanje čebel pri nabiranju cvetnega prahu,
• izdelava čebelnjaka, čebel, cvetlic iz odpadnega materiala,
• poslikava panjskih končnic,
• gibalne igre na temo Čebel  in čebelnjaka,
• izdelava plakata,
• izdelava medenih napitkov (npr. bananin "šejk"), pokušanje (degustacija),
• poslušanje zgodbic in pesmic o čebelah,
• spoznavanje izdelkov iz medu in njihove koristi za zdravje,
• peka medenjakov in drugih slaščic iz medu,
• medena tržnica,
• spoznavanje pravil obnašanja v naravi.

 

OBJAVLJENI PRISPEVKI:

EKO DAN – izdelava lojne pogače, napisala MANCA TALER

 

MEDENI ZAČETEK DNEVA - prispevek v glasilu LOŠKI UTRIP